Groepstherapie - specialisatiejaar

De focus van de specialisatie-opleiding Groepstherapie ligt op de integratie van vier leercomponenten:

• theoretische modellen en handvatten
• de eigen leertherapie en het leren reflecteren over wat daar gebeurt
• training van groepstherapeutische vaardigheden
• supervisie over de eigen groepspraktijk

Het leertherapeutisch luik is gestoeld op de methodiek van de ongestructureerde groepstherapie. Deze keuze is, naast de affiniteit van de opleiders voor het experiëntiële gedachtegoed, ook ingegeven door leertechnische motieven: het niet opleggen van een externe structuur legt de dynamiek van de spontane groepsontwikkeling het meest zuiver bloot en weerspiegelt de positie die iemand daar zelf in neemt. We starten met een driedaags leertherapiebad. Verspreid over het jaar volgen er dan drie tweedaagsen, waarin therapiesessies worden afgewisseld met reflectiesessies.

De opleiding wordt afgerond met een eigen casusgebonden werkstuk waarin de cursist nieuw verworven inzichten integreert met de eigen praktijk.

De mens is in zijn overleven altijd afhankelijk geweest van de clan. In moderne tijden is deze link, hoewel nog steeds levensnoodzakelijk, ondergesneeuwd geraakt. We vergeten soms dat het begrip individualiteit een begrip is uit de vroege negentiende eeuw. We hebben groepen nodig die ons bepalen en waar we ons weer van moeten bevrijden, waardoor we de groep weer mee gaan bepalen.